Ciudad de México.— En el Congreso de la Ciudad de México fue presentada una propuesta para establecer el llamado “derecho a la sombra” en las escuelas, con el objetivo de proteger a niñas y niños de las altas temperaturas durante sus actividades al aire libre.
La iniciativa plantea modificar la legislación local en materia de derechos de niñas, niños y adolescentes, así como la Ley de Educación de la capital, para que los planteles cuenten con infraestructura que permita a los estudiantes resguardarse del sol y el calor.
Buscan colocar techos, toldos y velarias
La propuesta fue presentada por la diputada local Laura Alejandra Álvarez Soto, quien señaló que los menores de entre 6 y 12 años pueden permanecer hasta tres horas al día en los patios escolares, donde están expuestos directamente a las condiciones del clima.
De acuerdo con la legisladora, durante las temporadas de calor las temperaturas en la capital pueden superar los 30 grados Celsius, situación que puede incrementar el riesgo de problemas como insolación y deshidratación.
Como parte de la reforma se plantea que las escuelas incorporen infraestructura como techos, toldos y velarias, principalmente en las áreas destinadas al recreo y otras actividades al aire libre.
Más del 60% de primarias tendría instalaciones inadecuadas
La legisladora citó información según la cual, de las aproximadamente 4 mil 500 escuelas primarias existentes en la Ciudad de México, más del 60% tendría instalaciones consideradas inadecuadas para que los estudiantes realicen su recreo.
La propuesta busca que los espacios escolares permitan desarrollar actividades físicas, recreativas y cívicas al aire libre, pero bajo condiciones que reduzcan la exposición directa al calor.
De aprobarse la reforma, la obligación de contar con infraestructura para garantizar este derecho quedaría incorporada dentro de la legislación educativa de la capital.
La iniciativa abre así la discusión sobre las condiciones de infraestructura que enfrentan las escuelas de la Ciudad de México ante los periodos de temperaturas elevadas y la necesidad de generar espacios de protección para los estudiantes.
